COMUNICADO DE La ASAMBLEA DE PROFESORADO DEL IES LES ALFÁBEGUES A LAS FAMILIAS
En la IES Les Alfábegues los docentes TRABAJAMOS EN PRECARIO.
¿CÓMO AFECTA A NUESTRO ALUMNADO?
- El edificio necesita ser reformado. ¡Literalmente, nos llueve a los talleres de mantenimiento de vehículos! Consellería no nos da solución a los problemas estructurales del instituto.
- Nos hace falta más infraestructuras, mejor dotación y más segura. Los laboratorios necesitan ser reformados, y necesitamos más aulas de informática, música y artes escénicas.
- El centro tiene el doble de alumnado para el cual fue diseñado. Está masificado, no hay suficientes espacios. No tenemos espacio para hacer tutorías individuales, ni tenemos lugar para hacer reuniones de departamento, ni apenas tenemos espacio para guardar nuestro material de trabajo.
- Llevamos 8 cursos con barracones en el patio, los cuales eran una medida provisional y transitoria por la falta de espacios.
- El instituto se tendría que haber renovado hace años. Hay un proyecto del Plan Edificant encallado para reformarlo completamente, que se aplaza constantemente sin ninguna justificación.
- Las ratios son elevadas. Necesitamos menos alumnado en cada grupo para poder atender sus necesidades individuales.
- Año tras año tenemos que luchar para mantener la plantilla del profesorado. Este curso han recortado en horas de atención a la diversidad.
- Sin atención a la diversidad, no hay espacio para el alumnado con dificultades. Necesitamos más horas de PT (maestros de pedagogía terapéutica), grupos de PDC (diversificación) que no estén saturados, horas de desdoblamientos y codocencias.
- Tampoco el alumnado de altas capacidades recibe la ayuda que necesita para desarrollarse plenamente.
- No tenemos horas de atención al alumnado recién llegado y migrante. Los alumnos que llegan sin hablar valenciano o castellano no tienen atención específica para aprender la lengua. Obviamente, esto atrasa mucho su integración y aprendizaje.
- Hay que invertir más en educación pública en Formación Profesional y Universitaria. Las notas de acceso suben porque no hay suficientes plazas para el alumnado que lo solicita, y se los obliga a pagar la enseñanza privada. No solo los docentes somos trabajadores precarios. En el personal de administración y servicios, las bajas tardan meses al cubrirse, con todos los problemas que supone no tener conserje o administrativos en un centro de más de 1400 alumnos. Las trabajadoras de la limpieza son subcontratadas a una empresa, y no tienen contrato directamente con Consellería. Esto implica abusos, como tener contratos discontinuos (están en el paro julio y agosto), y su plantilla no ha aumentado a pesar del aumento de alumnado, con la sobrecarga de trabajo que implica para ellas.
Por eso pedimos: ¡BASTA DE TRABAJO PRECARIO EN EL IES ES ALFÁBEGUES!
